QualitätsAnsprüche

Die Qualität unserer pädagogischen Arbeit wird durch folgende Maßnahmen und Angebote gesichert und weiterentwickelt:

• Einhaltung Qualität im Rahmen der Gesamtkonzeption und den Richtlinien der Betriebserlaubnis
• Definierte Angebote in Leistungsbeschreibungen und in handlungsleitender Konzeption
• Vertrauensbildender und vertrauensvoller Bezugsrahmen als Voraussetzung zur Entfaltung der individuelle Persönlichkeit
• Integration und Vernetzung von pädagogischer Alltagsgestaltung, gezielte Individualpädagogik, soziales Lernen, schulische Förderung und therapeutische Hilfe
• Geplanter pädagogischer Rahmen und Lernbeteiligung auf der Basis des Hilfeplans
• Zielorientiertes Arbeitssystem der Hilfeplanung und -gestaltung,
  • die Planung wird reflektiert und dokumentiert
• Beteiligung der zu Betreuenden an der Hilfeplanung
• Auf den Bedarf abgestimmte Eltern- und Familienarbeit, z. B.
  • Beteiligung der Familien und Rückkopplung der Arbeit an die Familie
• Kontinuierliche Dokumentation der Entwicklung des zu Betreuenden
  • Führung eines Tagebuchs und
  • Verarbeitung in einem Bericht
• Dokumentation in Form von Protokollen bei
  • persönlichen und telefonischen Elternkontakten
  • Schulgesprächen
  • Arztbesuchen
• Kontinuierliche Kontakte mit den Jugendämtern
• Kinderschutzfachkraft nach § 8a SGB VIII in der Einrichtung 
• Pädagogisches Fachpersonal
• Dienstbesprechungen für die pädagogischen Fachkräfte  mit Protokollen
• Supervision und Fallsupervision
• Teilnahme an Fachtagungen bzw. Fortbildungsveranstaltungen
• Hausinterne Fortbildungen
• Stellenbeschreibungen
• Qualitäts- und Leistungsbewusstsein der Mitarbeiter

Der wichtigste Qualitätsnachweis unserer Einrichtung ist selbstverständlich die pädagogische Arbeit an und mit dem zu Betreuenden.

Die Aufrechterhaltung und Entwicklung von Qualität ist ein ständiger Prozess der Leistungs-, Personal- und Organisationsentwicklung. Durch die aufgeführten Maßnahmen wird in unserer Einrichtung aktiv an der Weiterentwicklung von Qualität gearbeitet.